Share this photo with your friends.

บทคัดย่อ หัวข้อวิจัย การใช้แบบฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้วิจัย นางสุทธินันท์ บุญศักดิ์ โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 การวิจัยเรื่อง การใช้แบบฝึกเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทักษะการพูดก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้ค่า E1/E2(75/75) และการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียน ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 4 ห้อง นักเรียนทั้งหมด 120 คน กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/4 จำนวน 28 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร จำนวน 40 ข้อ ซึ่งเป็นแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t ผลการวิจัยพบว่า 1. แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อการพูดภาษาอังกฤษมีประสิทธิภาพเท่ากับ 78.69/87.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 75/75 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการพูดด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการพูดหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อแบบฝึกเสริมทักษะการพูดอยู่ใน ระดับมาก

Loading...