เรื่องเด่น สอนพุทธศาสนาในโรงเรียน จับตาปฎิรูป’รอดหรือร่วง’

ในห้อง 'ข่าวพุทธศาสนา' ตั้งกระทู้โดย โพธิสัตว์ ชาวพุทธ, 7 พฤศจิกายน 2018.

  1. โพธิสัตว์ ชาวพุทธ

    โพธิสัตว์ ชาวพุทธ เป็นที่รู้จักกันดี

    วันที่สมัครสมาชิก:
    24 กรกฎาคม 2017
    โพสต์:
    1,810
    กระทู้เรื่องเด่น:
    998
    ค่าพลัง:
    +3,309
    ในรอบ 10 ปีมานี้ผมยังไม่เห็นรัฐบาลหรือรัฐมนตรีท่านใด ให้ความสนใจเรื่องการปฎิรูปหลักสูตรการเรียนการสอนพระพุทธศาสนาในสถานศึกษาเลย โดยเฉพาะหลักธรรมะที่เจียระไนแล้วสามารถนำมาใช้ในชีวีติประจำวันได้ น่ายินดีว่ารัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ คือ นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ ได้ตั้งคณะกรรมการขึ้นมาชุดหนึ่ง เพื่อขับเคลื่อนการปฎิรูปการเรียนการสอนพุทธศาสนาในสถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม

    e0b898e0b8a8e0b8b2e0b8aae0b899e0b8b2e0b983e0b899e0b982e0b8a3e0b887e0b980e0b8a3e0b8b5e0b8a2e0b899.jpg

    โดยมี ดร.บวรศักดิ์ อุวรรณโณ เป็นประธาน พระมหาหรรษา ธมฺมหาโส ผอ.วิทยาลัยพุทธศาสน์นานาชาติ จาก มหาจุฬา เป็นรองประธาน โดยมีเจตนารมณ์ที่ “ปฏิรูปการเรียนการสอนพระพุทธศาสนาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีความเหมาะสมกับยุคสมัยปัจจุบัน และปลูกฝังให้นักเรียนเป็นคนดี มีความรู้ คู่คุณธรรม อันจะสร้างภูมิคุ้มกันและพัฒนาคุณภาพชีวิตนักเรียนอย่างยั่งยืน สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมอย่างมีความสุข รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ซึ่งจะนำไปสู่การสร้างสังคมคุณธรรม จริยธรรม…”

    หากจำไม่ผิดคณะกรรมการชุดนี้ตั้งมาตั้งแต่กลางปี 61 ตอนนั้นผมคิดในใจว่า “คงไปไม่รอด” เพราะหลังจากแต่งตั้งเรื่อง “เงียบกริบ” ทั้งๆ ที่เรื่องนี้เป็นการวางรากฐาน เพื่อนำพาพลเมืองชาติไปสู่สังคมอุดมด้วยสติ เป็นสังคมให้คนตั้งมั่นอยู่ในกรอบของความเป็นพลเมืองที่ดี เคารพกฎหมาย เกรงกลัวต่อบาป ปลอดจากการทุจริต นำพาประเทศชาติไปสู่ความเจริญเทียบเท่านานาอารยประเทศ และที่สำคัญสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี

    b898e0b8a8e0b8b2e0b8aae0b899e0b8b2e0b983e0b899e0b982e0b8a3e0b887e0b980e0b8a3e0b8b5e0b8a2e0b899-1.jpg

    ตรงกับใน ยุทธศาสตร์ที่ 3 ที่ว่าด้วยยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ซึ่งการพัฒนาประเทศชาติหากลืมรากเหง้าของประเทศ “ความเชื่อนั่นคือศาสนา” แน่นอนว่า ไม่มีทางไปสู่เป้าหมาย “การปลูกฝังวินัย คุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ รวมทั้งการสร้างความอยู่ดีมีสุขของครอบครัวไทย” ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปีได้ โชคดีที่รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการท่านนี้ เข้าใจและที่สำคัญท่านจบมาจากสาขาแผนกจิตเวชศาสตร์และจิตเวชศาสตร์เด็กและวัยรุ่น ก็คงเข้าใจเรื่องนี้พอสมควร

    เมื่อเร็วๆ นี้มีการจัดประชุมเพื่อระดมสมองเกียวกับการขับเคลื่อนปฏิรูปการเรียนการสอนพระพุทธศาสนาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีความเหมาะสมกับยุคสมัยปัจจุบัน ผมก็ไปร่วมด้วย ได้เห็นความตั้งใจจริงของคณะทำงาน ได้ฟังประสบการณ์การสอนของโรงเรียนต่างๆ ดูแล้ว “น่าจะไปรอด” แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นการจะไปรอดหรือไม่รอดเรื่องนี้ตัวหลักสำคัญคือ รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ หรือสูงกว่านั้นคือ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ต้องติดตามอย่างใกล้ชิด

    b898e0b8a8e0b8b2e0b8aae0b899e0b8b2e0b983e0b899e0b982e0b8a3e0b887e0b980e0b8a3e0b8b5e0b8a2e0b899-2.jpg

    หากไม่มีเวลาก็ให้อาจารย์น้อง รศ.นราพร จันทร์โอชา ลงมาช่วยเป็นหูเป็นตาให้หน่อย มันก็น่าจะไปรอดตลอดรอดฝั่ง และเรื่องนี้ความจริงมันต้องเป็น “วาระแห่งชาติ” คือต้องบูรณาการทุกภาคส่วน ทั้งท้องถิ่น โรงเรียนเอกชน มหาวิทยาลัย โรงเรียนปริยัติสามัญ รวมทั้งสำนักงานแม่กองธรรมสนามหลวง มิใช่ให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานหรือ สพฐ. แค่หน่วยงานเดียว

    และต้องจัดเวทีรับฟังจากมุมมองของเด็ก ผู้ปกครอง ครูสอน ผู้บริหารโรงเรียนให้ครบทั้ง 4 ภูมิภาค ว่าที่ผ่านมาการเรียนการสอนพุทธศาสนาในสถานศึกษา ทำไมจึง “ล้มเหลว” ทำไมเด็กจึงไม่สนใจเรียน ทำไมต่างคนต่างทำ หรือแม้กระทั้งว่าทำไมโรงเรียนบางแห่ง จึงไม่สนใจหลักสูตรการเรียนการพุทธศาสนาของกระทรวงศึกษาธิการ เพราะมองแล้วล้าหลัง และมันก็จะโยงไปสู่ปัญหาต่างๆ เช่น เรียนแล้วทำไมสังคมยังมีการฆ่ากันรายวัน คดีทุจริตเกิดขึ้นราวดอกเห็ด ความกตัญญูกตเวทีลดน้อยถอยลงทุกวัน จิตเสียลละเพื่อส่วนรวมนับวันหากยากสิ่งกว่า “งมเข็มในมหาสมุทร

    b898e0b8a8e0b8b2e0b8aae0b899e0b8b2e0b983e0b899e0b982e0b8a3e0b887e0b980e0b8a3e0b8b5e0b8a2e0b899-3.jpg

    เมื่อรับฟังแล้วจึงมาเจียระไนทำเป็นร่างหลักสูตรแล้วไปรับฟังตามโรงเรียนที่ได้มาตรฐานอีกรอบ แล้วจึงออกมาเป็นหลักสูตร ส่วนการผลิตสื่อการเรียนการสอน อบรมพระสอนศีลธรรม ครูสายสังคม หรือแม้กระทั้งผู้บริหารสถานศึกษา อันนี้ก็คือขั้นต่อไป

    ส่วนความคืบหน้าเรื่องนี้เท่าที่ไปร่วมรับฟังการประชุม ซึ่งมีพระมหาหรรษา ธมฺมหาโส เป็นประธานมีเป้าหมายผลิตหลักสูตร “สติศึกษาเพื่อพัฒนาชีวิตและสังคมให้อุดมไปด้วยสติ” ในการดำรงชีพ โดยนำ “นำสติปัฏฐาน 4 และเบญจศีล เบญจธรรม” เป็นกรอบในการร่างหลักสูตรสอนเด็กตั้งแต่ประถมจนถึงมัธยมปลาย และพยายามเร่งให้ทันต่อการเปิดเทอมในกลางปี 62 นี้

    b898e0b8a8e0b8b2e0b8aae0b899e0b8b2e0b983e0b899e0b982e0b8a3e0b887e0b980e0b8a3e0b8b5e0b8a2e0b899-4.jpg

    เรื่องนี้ถือว่าเป็นเรื่องใหญ่ ในขณะที่รัฐบาลตั้งเป้าหมายพัฒนาประเทศตามกรอบยุทธศาสตร์ 20 ปี แต่หากไปลืมรากเหง้าวัฒนธรรมประเพณี อันเป็นฐานความเชื่อของพลเมืองในสังคมส่วนใหญ่ คือ พระพุทธศาสนา รับรองได้เลยว่าไปไม่รอด

    จึงขอชื่นชม รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ ว่าท่านมาถูกทางแล้ว ที่จับเรื่องนี้ แต่จับแล้วอย่าปล่อยปละละเลย หมั่นติดตามและทำให้ตลอดรอดฝั่ง จึงจะได้ชื่อว่าเป็นบุคคลในประวัติศาสตร์.
    ……………………………
    คอลัมน์ : ริ้วผ้าเหลือง
    โดย “เปรียญ10” : riwpaalueng@gmail.com

    b898e0b8a8e0b8b2e0b8aae0b899e0b8b2e0b983e0b899e0b982e0b8a3e0b887e0b980e0b8a3e0b8b5e0b8a2e0b899-5.jpg

    b898e0b8a8e0b8b2e0b8aae0b899e0b8b2e0b983e0b899e0b982e0b8a3e0b887e0b980e0b8a3e0b8b5e0b8a2e0b899-6.jpg

    ขอขอบคุณที่มา
    https://www.dailynews.co.th/article/675591
     

แชร์หน้านี้

Loading...