Kung Fu Panda กับหลักธรรม

​

ภาพประกอบจาก : http://c.imagehost.org/0708/kung-fu-panda-poster-2.jpg



เนื้อหาโดย อิสวาร์ยาไรท์
จาก เอกสารประกอบการสอนวิชาการวิจารณ์สื่อ(Media Criticism)


Kung Fu Panda
ใช้แนวคิด :Semiological Analysis

<O
วิเคราะห์แบบ Metaphor
กังฟู คือ ระดับฝีมือ หรือผู้เชี่ยวชาญ
อาจารย์ผู้สอนตัวเล็ก คือ ความเก่ง ความเชี่ยวชาญ ชำนาญ ไม่ได้ขึ้นอยู่กับรูปร่าง หรือ รูปลักษณ์ภายนอก
แพนด้า คือ สัตว์ประจำชาติของประเทศจีนตัวใหญ่มีพลัง กินพืช ไม่ ทำร้ายใครถ้าไม่ไปรบกวน<O
เต่า คือ อายุยืน สัตว์กินพืช
เสือ คือ ดุร้าย น่ากลัว
ตั้กแตน คือ กระโดด เก่งแต่ใช้ปีกบินไม่ได้
งู คือ ปราดเปรียวและว่องไวในการเคลื่อนที่
กระเรียน คือ สัญลักษณ์แห่งโชคลาภและความซื่อสัตย์
ลิง คือ ว่องไว
กุญแจ คือ การแก้ไข หรือในเรื่องคือขนนก
นิมิต คือ ความฝัน


วิเคราะห์แบบ Metonymy
โพ (แพนด้า) คือ ผัสสะ เพราะ คิดว่าไม่มีใครต้องการและคิดว่าตนเอง <O
ไม่ใช่นักรบมักร เมื่ออารมณ์เสียต้องกิน <O
ไทเกรส (พยัคฆ์เสือ) คือ เวทนา เพราะยังคงเป็นทุกข์กับตอนเด็กๆที่คิดว่าอาจารย์ ไม่รักตน<O
เครน (กระเรียนทอง) คือ สัญญา ฉาก เมื่อเครนได้ยิน ไวเปอร์ เล่าอดีตของไต้หลุง <O</O
เขาจำได้ แต่ไม่ต้องการบอกแพนด้า<O</O
แมนทิส (ตั๊กแตนจอมต่อย) คือ เจตนา เพราะทำหน้าที่เฉพาะตนในฉากเชี่ยวชาญ <O</O
การฝังเข็ม <O
ไวเปอร์ (อสรพิษไฟ) คือ ชีวิติน เพราะสนิทกะทุกคนและโดยเฉพาะไทเกรส
มังกี้ (เจ้าวานร) คือ เอกัคคตาในฉากแสดงถึงการชอบนั่งสมาธิ
ชิฟู (ปรมาจารย์กังฟู) คือ มนสิ เพราะผู้ที่นำทุกคนไปสู่เป้าหมายของการเป็นนักรบมังกร <O</O
ไต้หลุง (เสือดาวหิมะจอมโฉด) คือ ความชั่ว มีความโกรธ เป็น โทสมูลจิต เป็นตัวตาม <O</O
มีโลภมูลจิตเป็นตัวนำเพราะอยากได้คัมภีร์

<O</O
วิเคราะห์แบบ Synchronic หรือ Paradigmatic
แพนด้า พ่อต้องการให้ทำอาชีพขายก๋วยเตี๋ยว ซ้ำๆ
พยัคฆ์เสือ คิดว่าตัวเองถูกฝึกมาทำลายความชั่ว ซ้ำๆ
ชิฟูปรมาจารย์กังฟู มีปมเรื่องคนชั่วเพราะรักเหมือนลูก ซ้ำๆ

สรุป ต้องการให้เยาวชน คนรุ่นใหม่เป็นคนดีและมีความเชี่ยวชาญในเรื่องที่ตนถนัดหรือรู้จักพอใจในสิ่งที่ตนเองเป็นอยู่ ทั้งนี้ได้สอดแทรกสาระสำคัญ ของ การแทน ความดีและความชั่ว ลงไปในภาพยนตร์
สุดท้ายความดีย่อมชนะความชั่ว หรือทำดี ดี



ใช้แนวคิด : Critical theory

ภาพภายนตร์เรื่องกังฟูแพนด้า นี้ก่อให้เกิดการรับรู้ได้ง่าย เพราะใช้การ์ตูนในรูปสัตว์ชนิดต่างๆเป็นสื่อ ผู้ดูจะนั่งนิ่งๆ รับรู้ ด้วยการดู ดังนั้นจึงเป็นสื่อที่มีอำนาจในการสื่อสารความละเมียดละไมในสุนทรียะ และมีการนำเอาศิลปวัฒนธรรมของประเทศจีนมาเป็นประเด็นให้เกิดการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมแห่งพระพุทธศานา โดยเข้าทางสุนทรียะด้วยการทำให้เกิดการชอบก่อน แล้วจึงลงมือสนับสนุนหรือต่อสู้เพื่อรักษาไว้ให้คงอยู่ ซึ่งในภาพสื่อให้เห็นถึงแนวทางที่ถูกต้องในหลักพระพุทธศาสนาจุดประกาย ในตัวธรรมมากกว่า ตัวบุคคล เห็นได้จากการสื่อความหมายในฉากแต่ละฉาก ดังนี้<O</O

“เลิก ไม่เลิก ก๋วยเตี๋ยว ไม่ก๋วยเตี๋ยว เจ้ามัวแต่สนใจสิ่งที่เคยเป็นและจะเป็น”<O</O

แปลกได้ว่า มันไม่มี มันว่าง

อาจารย์เต่าพูดกับแพนด้าว่า<O</O
“เมื่อวานคืนอดีต อนาคตสุดยั่งรู้ ปัจจุบันย่อมดีที่สุด” <O</O
คือให้อยู่กับรูป กับนาม ณ ขณะปัจจุบันนั้นดีที่สุด เพราะอดีตนั้นจบไปแล้ว เอามาทำไม่ มันดับไปแล้ว อนาคตไม่รู้ คิดไปก็ฟุ้ง นั้นจึงว่าอยู่กับปัจจุบันที่ดีสุด
<O</O
สุดยอด ทั้งของ วิชาลับ และสูตรลับก๋วยเตี๋ยว คือ ไม่มี ความว่าง นั้นเปรียบอุปมาอุปไมย ได้ว่า คนเรานั้นหาของดีที่สุด หาของที่อยากได้ และ หรือคิดว่ามันดี ตั้งใจเรียนสูงๆ ตั้งใจทำงานเอาเงินเยอะๆ สุดท้ายก็ไม่มีอะไร เอาอะไรไปไม่ได้ เพราะทุกอย่างมันไม่เที่ยง มันเป็นทุกข์ และมันเป็นอนัตตาหรือ นั่งสมาธิถ้าติดยากสงบก็ไม่สงบ อยากนิพานก็ไม่นิพาน และเมื่อไม่หยุดคิดก็เท่ากับว่าฟุ้งไม่ได้กลับมามีสติอยู่กับรูป นาม นั้นเคล็ดลักของวิชานักรบมังกรจึงคือความว่าง
<O</O
แต่ตัวภาพยนตร์กำลังสื่อว่ามันมีแค่ตัวคุณเอง ดังในฉากทีแพนด้าเห็นเงาตัวเองสะท้อนในคัมภีร์
“ไม่มีอะไรควบคุมได้ ไม่สามารถทำให้ดอกไม้ออกดอกได้”
เพราะเราไม่สามารถบังคับ กฎแห่งธรรมชาติ ที่ว่า เกิด แก่ เจ็บ ตาย ไปได้เลย ทั้งไม่สามารถบังคับใคร หรือกระทั่งตัวเราเองไม่ให้แก่ ไม่ให้ปวดขา แขน ได้ รวมทั้งฉากที่อาจารย์เต่าลอยไปกับดอกไม้ หมายถึงว่าตาย ดอกไม่ร่วง ตอนแรกมีดอก มีผล สุดท้ายก็ได้ เทียบได้กับ เกิด แก่ เจ็บ ตาย ทุกอย่างไม่มีอะไรควบคุมได้ ทุกอย่างต้องดำเนินไปตามกฎ ........... กรรม


ฉากที่ ชิฟู นั่งสมาธิ แล้วพูดว่า “ปล่อยวาง” ภาพยนตร์กำลังจะบอกคุณว่า ไม่ให้ยึดมั่นถือมั่นกับ ใคร หรือตัวเรา หรือ อารมณ์อันใด เพราะมันไม่เที่ยง มันเป็นทุกข์ และมันไม่มี<O</O

และฉากที่ชิฟูเอาของกินมาล่อแพนด้า เท่ากับเป็นการ เอาตันหามาใช้ ล่อให้ทำความดี (ในภาพยนตร์ใช้อาหารล่อให้แพนด้าตั้งใจและเข้าใจในการฝึกกังฟู) เพราะกิเลสมันอร่อย มีกำลังมากว่าการไม่ใช้เครื่องล่อ <O</O


พ่อแพนด้าพูดกับแพนด้า ว่า “ เราต่างมีที่ของเราเองทุกคนในโลกนี้ตัวพ่อเองเหมาะกับก๋วยเตี๋ยว” และฉาก “จอมยุทธ์ต้องท่อมตนแต่ในเรื่องแพนด้าไม่ได้เป็นแบบนั้น เพราะแต่ละคนย่อไม่เหมือนกัน”<O</O

ภาพยนตร์กำลังสื่อว่า แต่ละคนย่อมมีจุดเด่น จุดด้อย และความถนัดแตกต่างกัน

อาจารย์เต่า กล่าวกับ ชิฟู“ว่าเราเห็นนิมิต คนชั่วจะกลับมา” และพูดว่า “ไม่มีอะไร และมีอะไร”
แปลกความได้เท่ากับว่า อาจารย์เต่าเห็นภาพที่ผุดขึ้นจริง จึงว่า “มีอะไร” แต่ไม่ยึดติด จึงว่า “ไม่มีอะไร”

อาจารย์เต่ากล่าวกับชิฟูว่า “จิตใจของเจ้าถ้าขุ่นมัวเจ้าจะไม่เห็นแต่ถ้าเจ้าให้มันสงบคำตอบก็จะชัดเจน”
สื่อความหมายได้ว่าถ้าจิตใจเรามัวเมาให้อารมณ์ต่างๆ ทั้ง โมหะ โลภะ โทสะ ถีนะ วิจิกิจฉา แล้วย่อมไม่สงบคิดไม่ทันอารมณ์ปัจจุบันไปได้ แต่ถ้าทันได้ ก็จะเกิดปัญญา และปัญญานี้ละจะเป็นตัวสอนตัวเราเอง

ชิฟูกล่าวกับแพนด้าว่า “เจ้าไม่มีทางเป็นนักรบมังกรได้ถ้าเจ้าไม่เรียนรู้ความลับของคัมภีร์มังกร พลังไร้ขีดจำกัด แต่ก่อนนั้นต้องเรียนรู้วิชาสูงสุดของกังฟูก่อน”<O</O

สื่อความหมายได้ว่า การจะเรียนรู้ให้ไปถึงสุดยอดของวิชานั้น ผู้เรียนต้องมีพื้นฐานในความรู้ความเข้าใจของธรรมชาติก่อน คือเห็นตามจริง เช่น ของไม่สวยคือรูปร่างผู้หญิง ดอกไม้ ก็รู้ว่ามันไม่สวย เพราะมันมีแต่ของไม่ดี ไม่งามทั้งนั้น และ เมื่อรู้หลักที่ถูกจริงๆแล้ว จึงสามารถรับของใหม่และสามารถพิจารณาเองได้ว่า ของใหม่นั้นถูกหรือผิด และเมื่อรับ รู้ ที่ถูก ก็เกิดความเข้าใจที่ถูก ปฏิบัติถูกย่อมนำไปสู่หนทางที่สูงสุดได้<O</O


แพนด้า กล่าว กับชิฟู ว่า “ข้าเจ็บกับคำพูดของท่านอาจารย์แต่นั้นไม่เจ็บเท่ากับการเป็นตัวข้าเอง ข้ารอให้มีคนมาเปลี่ยนตัวข้าและนั้นคือท่านอาจารย์”

นั้นหมายได้ว่า ไม่พอใจในสิ่งที่ตนเองมีและเป็นอยู่ เอาแต่รอคนอื่นมาเปลี่ยน และความหมายรองในภาพยนตร์ คือ อาจารย์ย่อนำไปสู่หนทางแห่งความสำเร็จได้ อาจารย์สามารถเปลี่ยนจุดด้อยของการชอบกินมาเป็นการฝึกกังฟูได้

“กังฟูแพนด้า” มิได้หวังเพียงแค่ความบันเทิงอย่างเดียวหากยังสะท้อนให้เห็นถึงความหวังที่จะให้พระธรรมคำสั่งสอนที่ถูกต้องจะยังอยู่คู่โลกและพุทธศาสนิกชนชาวพุทธต่อไปต้องการให้ผู้ดู ใช้ “ธรรม” เป็นกรอบในการดำเนินชีวิตพัฒนาตนเองไปสู่สิ่งที่ดีงาม สร้างความสงบร่มเย็นให้กับสังคม และให้ทุกคนรู้ว่าเรามีทั้งข้อดีและข้อเสีย จงพอใจในสิ่งที่ต้องมีอยู่ เพราะบางสิ่งที่เราว่าเป็นปมด้อย อาจกลายเป็นปมเด่นสักวันหนึ่ง

ใช้แนวคิด : สุนทรียศาสตร์
ภาพยนตร์เรื่องนี้จัดว่าเป็นศิลปะเพื่อความศรัทธาสูงสุดของมนุษย์
เพราะมีการจัดแสงแบบใช้น้ำหนัก (Tone) เช่น การสร้างน้ำหนักอ่อน-แก่ด้วยแสงเงา การสร้างน้ำหนักอ่อน-แก่ด้วยสี มีการเปรียบเทียบ จุดสนใจด้วยขนาดของตัวแพนด้าที่ใหญ่โตกว่าใครทั้งหมดในเรื่อง และ ห้าผู้พิทักษ์ ที่มีขนาดใหญ่กว่า ชิฟูผู้เป็นอาจารย์

“กังฟูแพนด้า” เป็นภาพยนตร์ที่ต้องการสื่อความหมายเพื่อตอบสนองความศรัทธาสูงสุดของมนุษย์ที่มีต่อศาสนา โดยที่จะเน้นไปในเรื่อง Content Value<O</O
<O</O

 

ขอบคุณครับ ^^ ชอบเรื่องนี้มาก แฝงอะไรไว้เยอะทีเดียว บางครั้ง.. คำพูดจากตัวละคร มันทำให้เราคิดได้เหมือนกัน..

 

อ นุ โ ม ท น า ส า ธุ....ดีแล้วชอบแล้ว

หนังการ์ตูนที่ผู้ใหญ่ต้องดูครับ


ขอบคุณครับ คุณอิส ฯ
.

 

ขอบคุณค่ะคุณครู บุษดูแล้วอ่ะไม่ได้คิดลึกซึ้งแบบนี้เลยอ่ะ ดูเอาแค่สนุกเอง หุหุหุ

 

ขอบคุณค่ะ ยังไม่ได้ดูเลย แต่น่าจะสนุกและดูน่ารักดีนะคะ

 

ขอบคุณค่ะ

 

ขอบคุณนะครับ คุณอิสวิเคราะห์ได้ลึกซึ้งมากครับ

 

ไปดูแล้วทำไมไม่ชวนเลยอ่ะ หุ หุ หุ

 

เช่ามาดูที่บ้านจะชวนทำมัยล่ะ หุหุหุ

 

ขอบคุณครับ

ดูเอาสนุกเหมือนกัน จำได้แค่ตอนเปิดคำภีร์มังกร

แล้วส่องเห็นตัวเองก็คือ ให้เป็นตัวของตัวเอง

 

ดีมากครับ

 

ขอบคุณค่ะ สงสัยต้องเอาแผ่นกลับมาดูอีกครั้งพร้อมกับสอนตัวเองและเด็กด้วยค่ะ ได้ความรู้และเห็นภาพชัดเจนค่ะ ขอบคุณอีกครั้งค่ะ ^____^

 

สรรพสิ่งล้วนเกิดดับมิเที่ยงแท้แน่นอน สาธุ ขออนุโมทนาด้วยเถิด

 

ขอบคุณค่ะ ช่างวิเคราะห์....

 

ขอบคุณครับ ช่างพิจารณา มนสิการโดยแยบหยาย

 

ธรรมะย่อมเกิดจากการพิจารณา สิ่งที่อยู่รอบตัว โดยการน้อมนำเข้ามาไว้ในใจ ครูอิส ฯพิจารณาได้ชัดเจน มากครับ สาธุ .....

 

แต่ตัวภาพยนตร์กำลังสื่อว่ามันมีแค่ตัวคุณเอง ดังในฉากทีแพนด้าเห็นเงาตัวเองสะท้อนในคัมภีร์
*******************
ABBEAW ANALYSIS
*******************
*กังฟูผู้เชี่ยวชาญ...............คำภีร์ คือตน
เงาพาดทาบมองตน............จึงเห็น
แพนด้าคือชาติชน..............สงบ รักษ์เฮย
นักรบมังกรเป็น..................ห่อนได้ บ่วาง
*วางอดีตอนาคต...............ส่งฟุ้ง
มองปัจจุบันมุ่ง..................มองตน
อดีตเลยแก้ขุ่น...................บ่ได้
อนาคตไกลหน..................สุดเห็น ปล่อยวาง
*วางสงบใจให้เห็น..............พลัง ปัญญา
มีไม่มี-มีหา......................มีไม่
คำภีร์ตนกายา...................ฝึกใจ
ใจใสเห็นตนให้..................เห็นธรรม มังกร